Η κατάσταση στα ΑΕΙ και το Πανεπιστημιακό άσυλο

[Nikos]

Δυστυχώς ο κανόνας δεν είναι να τελειώνεις στα τέσσερα ή πέντε χρόνια αλλά σας δίνω ένα ποσοστό που είναι απίστευτο. Στην σχολή μου ( Φυσικό Θεσσαλονίκης) το 94%* των φοιτητών δεν τελειώνει στα τέσσερα χρόνια. Πράγμα που κατά την άποψη μου σημαίνει ότι όλο αυτό το ποσοστό των φοιτητών δεν γίνεται να κάνουν χαβαλέ άρα ΚΑΙ κάπου αλλού υπάρχουν προβλήματα εκτός από τους αργόσχολους φοιτητές.

Μερικά προβλήματα αναφέρθηκαν από μερικούς παραπάνω


* Με βάση έρευνα που έγινε από ξένους καθηγητές και δημοσιεύτηκε φέτος

Δεν ειναι πολυ λυπηρο ?
Και κυριως διοτι εχεις απολυτο δικιο στο οτι υπαρχουν πολλοι "αλλοι" παραγοντες που παιζουν ρολο.
Πως να εστιασεις την προσοχη σου στις σπουδες οταν νομιζεις οτι σπουδαζεις στη Βηρυττο ??
Η οταν η σχολη σου ειναι μονιμως υπο καταληψη ?
Και διαφορα αλλα ομορφα πραγματα .
Πολυ κριμα. 94% ειναι αλλη μια παγκοσμια πρωτια και σιγουρα οχι μονο της σχολης σου.

[DIMITr|S]

Απ'αυτα που λες τοτε δε χρωστας ουτε ενα μαθημα μεχρι στιγμης και στο τελος της πενταετιας θα παρεις πτυχιο. Αν ισχυει αυτο συγχαρητηρια.
Ποσους αλλους ξερεις που ειναι σε αυτο το επιπεδο?
Διοτι αυτο που σου εξηγουμε και ο Κωστας και εγω ειναι οτι στα καλα πανεπιστημια του εξωτερικου το να εισαι μεσα στα χρονικα πλαισια που οριζει ο ακαδημαικος κωδικας δεν αποτελει εξαιρεση αλλα κανονα.
Και μη μου πεις τωρα οτι ο κανονας ειναι ν'αποφοιτουν οι ελληνες φοιτητες στην τετραετια η πενταετια διοτι δε θα το πιστεψει ουτε ο Μινχαουζεν.

Φυσικα και χρωσταω αρκετα!με αρκετο διαβασμα αλλα προφανως οχι οσο πρεπει!το επιπεδο δυσκολιας ειναι μεγαλο...οι φοιτητες που χρωστανε κατω απο 5 στο ετος μου μετρουνται στη μια παλαμη!και ριχνουν τρομερο διαβασμα.για να μην χρωσταω κανενα δ θα επρεπε να ξερω τι εστι bmwfans foroum σε αυτη τη σχολη καθως και ο bellof ειναι ομοιοπαθεις μπορει να επιβεβαιωσει

[Nikos]

Μιας και το τοπικ ειναι το ασυλο ας περιοριστουμε σε αυτο και νομιζω οτι ολοι θα συμφωνησουν οτι η εφαρμογη του τις τελευταιες δεκαετιες ηταν τετοια ωστε να μην επιτρεπει τη συνεχεια του με την ιδια μορφη.
Αλλα απ οτι φαινεται θα δουμε και εκει την ιδια αλλαγη που ειδαμε και σε οσα υποσχεθηκαμε μεχρι στιγμης στην Τροικα.

[beliris]

Απ'αυτα που λες τοτε δε χρωστας ουτε ενα μαθημα μεχρι στιγμης και στο τελος της πενταετιας θα παρεις πτυχιο. Αν ισχυει αυτο συγχαρητηρια.
Ποσους αλλους ξερεις που ειναι σε αυτο το επιπεδο?
Διοτι αυτο που σου εξηγουμε και ο Κωστας και εγω ειναι οτι στα καλα πανεπιστημια του εξωτερικου το να εισαι μεσα στα χρονικα πλαισια που οριζει ο ακαδημαικος κωδικας δεν αποτελει εξαιρεση αλλα κανονα.
Και μη μου πεις τωρα οτι ο κανονας ειναι ν'αποφοιτουν οι ελληνες φοιτητες στην τετραετια η πενταετια διοτι δε θα το πιστεψει ουτε ο Μινχαουζεν.

Επειδή τα ισοπεδώνουμε όλα,ναι ρε φίλε γνωρίζω έναν -τον γιό μου,που τελείωσε Ηλεκρολόγος στο ΑΠΘ στα 5,5 χρόνια,παρά τις αποχές και τις καταλήψεις ενός χρόνου, επί υπουργείας της διαβόητης Γιαννάκου!!!!
Επίσης μη λιβανίζετε τόσο τα ξένα,επί χρήμασιν πανεπιστήμια!!!Ωραίους αποφοίτους μας έστειλαν,πανέξυπνους και ικανούς(ΓΑΠ-Αλογοσκούφης και το κακό συναπάντημα).
Έξω τα κόμματα από τα πανεπιστήμια,τέλος στο λεγόμενο άσυλο!!!!

[Kostas_1]

Και συμπληρώνω: Το πανεπιστήμιο ολοκαθαρο, αψογο, με απόλυτη ησυχία και να αποπνέει σεβασμό και πειθαρχία.

Αποτσιγαρα και πεταμενα κουτακια μπυρας δεν υπάρχουν ούτε στους κήπους (ναι έχει κηπους αψογα περιοιημενους), ουτε στον περιβάλλοντα χώρο ούτε πουθενα, συνθηματα στους τοιχους και τετοια ουτε για αστειο βεβαια...

[Bellof-3]

δεν ειμαι και ο πιο συνεπης φοιτητης, απο την αποψη οτι αφου μου δινουν καποια περιθωρια για λασκα τα εκμεταλλευομαι... αλλα ειναι κριμα να εκμηδενιζεται ο κοπος τοσου κοσμου ετσι... εχουμε σχολες πολυ αξιολογες, που δυστυχως τις τρωει η μαρμαγκα του ελληνικου συστηματος... ειδικα οι υψηλοβαθμες σχολες, που εχουν να κανουν με ατομα που ξερουν απο διαβασμα, δεν εχουν τοσο εντονα φαινομενα "τεμπελιας" και σιγουρα αν υπηρχε εξτρα πιεση κανεις δε θα ειχε προβλημα να την υποστει, αρκει να ξερει οτι αυτο που κανει θα εχει αποτελεσμα. Δυστυχως ομως, η πληρης ελλειψη ελεγχου προς τους καθηγητες μας φτανει κατα καιρους σε σημεια να κανουμε το σταυρο μας για ενα 5αρακι...

και κατι ακομα... τα πολυτεχνεια για παραδειγμα εχουν πολυ βεβαρυμενο προγραμμα που το να τελειωσει καποιος στα 5 χρονια ισοδυναμει με αθλο (μερικοι το κανουν αλλα ειναι μειοψηφια). Για παραδειγμα στους ηλεκτρολογους η πλειοψηφεια των ατομων που ασχολειται τακτικα με τη σχολη τελειωνει στα 6 με 6μιση χρονια

[Stathis]

ο φοιτητης σαφως και φταιει, (και ειναι αλλη κουβεντα αυτο), αλλα ειναι ο τελευταιος.

πριν απο αυτον φταινε αλλοι.
πως γινεται δηλαδη οι ιδιοι ανθρωποι να αριστευουν στα ξενα πανεπιστημια?
πριν ενα χρονο που ειχα παει στη γερμανια μου ελεγαν οτι τα ελληνοπουλα της γερμανιας ειναι Νο1 στα πανεπιστημια, πιο ψηλα και απο τους γερμανους.
η συζητηση ειχε προκυψει σε συγκριση μας με τους τουρκους της γερμανιας οι οποιοι ειναι σε ποσοστο 60% εντελως αναλφαβητοι (δηλαδη ουτε μιλουν ουτε γραφουν ουτε διαβαζουν γερμανικα).

αυτο σημαινει πως οταν το ελληνοπουλο βρεθει σε ενα καλο περιβαλον προσαρμοζεται και οχι μονο δεν υστερει, αλλα διακρινεται.

αυτο μπορουμε να το δουμε και απο τις στρατιωτικες μας σχολες και ιδιαιτερα τη σχολη ικαρων την οποια ειχα την τυχη να ζησω απο κοντα.
αυτο ειναι εκπαιδευτικο ιδρυμα φιλοι μου!
για αυτο οι χειριστες και οι μηχανικοι που αποφοιτουν απο εκει δεν ειναι μονο απο τους καλυτερους επαγγελματιες στον κοσμο, αλλα ξεχωριζουν απο τη γενικοτερη συγκροτηση και συμπερριφορα τους.

κακα τα ψεματα, οι εκπαιδευτικες σχολες πλαθουν και επηρεαζουν σε μεγαλο βαθμο το νεο ανθρωπο.
και οπως ειπε ο νικος οι σοβαροι φοιτητες που συνειδητοποιούν τη σπουδαιοτητα αυτης της περιοδου της ζωης τους ειναι η εξαιρεση. δυστυχως.

[Nikos]

.

πως γινεται δηλαδη οι ιδιοι ανθρωποι να αριστευουν στα ξενα πανεπιστημια?
πριν ενα χρονο που ειχα παει στη γερμανια μου ελεγαν οτι τα ελληνοπουλα της γερμανιας ειναι Νο1 στα πανεπιστημια, πιο ψηλα και απο τους γερμανους.
η συζητηση ειχε προκυψει σε συγκριση μας με τους τουρκους της γερμανιας οι οποιοι ειναι σε ποσοστο 60% εντελως αναλφαβητοι (δηλαδη ουτε μιλουν ουτε γραφουν ουτε διαβαζουν γερμανικα).

αυτο σημαινει πως οταν το ελληνοπουλο βρεθει σε ενα καλο περιβαλον προσαρμοζεται και οχι μονο δεν υστερει, αλλα διακρινεται.

Και αυτο γιατι ο Ελληνας συνδιαζει την εξυπναδα (οχι την κουτοπονηρια που ειναι διασπαρτη τριγυρω μας και θεωρειται συστατικο επιτυχιας πολλων πλουσιων και οχι μονο ελληνων) με τη μεθοδικοτητα σε εξαιρεση με τον ευρωπαιο ο οποιος ειναι κυριως μεθοδικος, φαινεται οτι κινειται πολυ ψηλα διανοητικα αλλα αυτο ωφειλεται κυριως στο οτι γεννιεται , μεγαλωνει και λειτουργει σε ενα ακρως λειτουργικο και μεθοδικο περιβαλλον το οποιο εχει αναπτυχθει και εξελισεται διαρκως εδω και αιωνες.

[Dimzan]

2 πραγματα θα πω για την ποιοτητα των σπουδων:

Υπαρχουν πανεπιστημια και "πανεπιστημια"

Υπαρχουν φοιτητες και "φοιτητες"


Εξηγουμαι:

Μπορεις να πας στην παντειο και να παρεις πτυχιο ειτε εισαι φοιτητης ειτε εισαι "φοιτητης"
Η παντειος ειναι "πανεπιστημιο". Το ιδιο παιζει σε πολλες θεωρητικες σχολες, που με 5 σκονακια και διαβασμα 3 ημερων περνανε τα δυσκολα μαθηματα. Τα ευκολα τα περνανε με μηνυμα απο το κινητο.

Αν πας ομως στο πολυτεχνειο που ειναι ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ χωρις εισαγωγικα αν εισαι "φοιτητης" δε θα παεις πτυχιο. Αμα καταφερεις να βγεις θα παρεις πτυχιο. Το ιδιο ισχυει στις περισσοτερες σχολες θετικων επιστημων και σε πολλα σοβαρα ΤΕΙ.


Στραβοι καθηγητες υπαρχουν σε ολα τα πανεπιστημια. Κοβουν κοσμο επειδη πιστευουν πως ετσι το μαθημα τους θα αποκτησει κυρος, ειτε κοβουν τις ομορφες φοιτητριες για να τις καλεσουν μετα στο γραφειο τους.







Το ασυλο θεωρητικα ειναι ασυλο ιδεων. Δε θελω αστυνομια εξω απο το πανεπιστημιο μου, ομως δε θελω και μερικα βλαμμενα που τα σπανε στο κεντρο να μπαινουν μετα στο πανεπιστημιο για να γλυτωσουν , και επ ευκαιρια να φευγουν και με 2-3 προτζεκτορες που "βρηκαν" στη σχολη μου.

Ενας καθηγητης μου ειχε πει πολυ σωστα πως το πανεπιστημιο ειμαστε εμεις: Οι καθηγητες, οι φοιτητες, το διοικητικο προσωπικο και τα κτηρια. Εμεις οι ιδιοι επρεπε να το προστατευσουμε, και να μην αφησουμε να μπαινουν ακυροι μεσα. Μια φορα εγινε αυτο, οταν στα γεγονοτα του δεκεμβριου ο πρυτανης καλεσε ολους τους καθηγητες να προστατευσουν οπως μπορουν το χωρο του πανεπιστημιου μηνα φηνοντας τους καφρους να μπουνε μεσα. Φυσικα αντε τωρα να πει ο γερακος στον καθε κουκουλοφορο να μην περασει απο την πυλη....

[Stathis]

και συνεχιζω λεγοντας ο φοιτητης φταιει διοτι ανεχεται αυτην την κατασταση.
το πανεπιστημιο ή το τει ή οποιο ιδρυμα, δεν υπαρχει για τον καθηγητη, τον πολιτικο, το κομμα και τους λοιπους που το πειστοιχιζουν.
υπαρχει για τον φοιτητη. δουλεια του ειναι να τον διαμορφωσει, να τον διαπλασει οσο καλυτερα γινεται, να του δωσει τα εφοδια εκεινα που θα χρησιμοποιησει για να πορευτει στην υπολοιπη ζωη του.

φταινε φυσικα ολοι αυτοι που με ιδιοτελεις σκοπους υπνωνουν το φοιτητη, τον αποπροσανατολιζουν, του διδασκουν την τεχνικη της ησσονος προσπαθειας, της κοροϊδιας, της λουφας, της αποφυγης, του ευκολου δρομου γενικοτερα.
ο νεος ανθρωπος ειναι πιο ευκολο να παρασυρθει και μπει στη λογικη του "ελα μωρε κατι θα γινει, καπως θα τα βολεψουμε, κατι θα σκεφτουμε, εχει ο θεος" κλπ

φταιει λοιπον το συστημα, αλλα φταιει και ο φοιτητης που δεν απαιτει αυτα που δικαιουται, που δεν αποβαλει τα σαπια στοιχεια, που δεν ζητα την ποιοτητα σε αυτα που του προσφερονται.
φιλοι φοιτητες διεκδικηστε.
και βοηθηστε την αστυνομια να κανει τη δουλεια της οταν παρεισφρυουν κακοποια στοιχεια στο χωρο σας.

το ασυλο (για να επιστρεψουμε και στο θεμα) δεν εχει νοημα πλεον οχι μονο διοτι το εκμεταλλεύτηκαν και το αξιοποιησαν οπως τους συνεφερε, αλλα γιατι στην εποχη μας η διακινηση των ιδεων ειναι κατι παραπανω απο ελευθερη και δεν κινδυνευει απο κανεναν και απο τιποτα.